Mädchen und Jungen

Nach wie vor sind geschlechtsspezifische Unterschiede in der Einstellung zum Fach Mathematik und auch in der Mathematikleistung ein Thema der MUED. Im Rahmen der MUED wurden Handlungsvorschläge entwickelt, die sich hauptsächlich auf Unterrichtsmaterialien (Schulbuch und Zusatzmaterial), ein wenig auch auf die Methodik des Unterrichtsgesprächs und auf die Interaktionsformen im Unterricht beziehen.

Die MUED vergibt seit 1994 den Frauenschuh für das mädchenfreundliche Mathematikbuch.

Mehr zum Thema Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht findet man auch in unserem Shop in der Broschüre Aus der Welt der Jugendlichen.